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Karaoké visuel

Matilda - Une enfant extraordinaire

Roald Dahl

Entraînement visuel indicatif : les mots avancent selon le rythme choisi. Ce mode n’est pas présenté comme synchronisé avec l’audio tant qu’aucun timing mot-à-mot réel n’est fourni par la source.

Àl'âgedetroisans,Matildaavaitapprisàliretouteseule.Àquatreansetdemi,elleavaitlutousleslivrespourenfantsdelabibliothèquemunicipale.«Jevoudraisquelquechosedeplusdifficile,s'ilvousplaît»,dit-elleàlabibliothécaire,MmePhelps.MmePhelpsrestabouchebée.Cettepetitefilledequatreansdemandaitunromanpouradultes?«As-tuessayéCharlesDickens?proposa-t-elle.—Non,réponditMatilda.Qu'a-t-ilécrit?»MmePhelpsluitendit'OliverTwist'.Matildaleterminaenunesemaine.Elleenchaînaavec'JaneEyre','L'îleautrésor'et'L'hommeinvisible'.Àcinqans,Matildaavaitluplusdelivresquelaplupartdesadultes.Maissesparents,M.etMmeVerdebois,nes'intéressaientqu'àlatélévision.Ilstrouvaientleurfillebizarreeténervante.

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Rythme visuel
Littera