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Karaoké visuel

Le Corbeau qui voulait imiter l'Aigle

Jean de La Fontaine

Entraînement visuel indicatif : les mots avancent selon le rythme choisi. Ce mode n’est pas présenté comme synchronisé avec l’audio tant qu’aucun timing mot-à-mot réel n’est fourni par la source.

Unjour,unCorbeauvitunAiglefondreducielsurunmouton.L'Aigle,avecsesserrespuissantes,emportalemoutoncommes'ilnepesaitrien.«Moiaussi,jepeuxfaireça!»pensaleCorbeau.«Jesuisunoiseau,aprèstout!»LeCorbeaurepéraungrosmoutonàlalaineépaisse.Ilselaissatombersurluipourl'attraper.Maissespetitespattesrestèrentcoincéesdanslalaine!LepauvreCorbeaubattaitdesailesmaisnepouvaitplussedégager.LebergerarrivaetvitleCorbeauprisonnier.Ilritbeaucoup:«Qu'est-cequec'estquecetoiseaufouquiseprendpourunaigle?»IlattrapaleCorbeauetl'enfermadansunecage.LeCorbeauavaitvouluimiterl'Aiglesansavoirsaforce.Ilfinitesclavealorsqu'ilvoulait

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Rythme visuel
Littera